52 Bauklötzer

Gepostet von am Mai 2, 2017 in Blog, Hundegestützte Pädagogik im Klassenzimmer | 1 Kommentar

…. apportierte Cody heute in der Unterrichsstunde in der Flex-Klasse. Für jeden gelösten Arbeitsauftrag konnten sich die Kinder von Cody einen Holzbaustein bringen lassen. Daraus bauten sie einen Turm. Ziel war es, dass der Turm genauso hoch wird wie Cody im Liegen groß ist. Deshalb war also konzentriertes und zügiges Arbeiten notwendig, um so viele Bauklötzer wie möglich vom Schulhund zu bekommen. Erstaunlich, wie schnell manche Kinder plötzlich arbeiten konnten. Ich

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Früh übt sich….

Gepostet von am Apr. 10, 2017 in Blog | Keine Kommentare


…., wer ein Meister werden will. ?  Ich nehme mit Klein-Nana am Seminar Geruchsdifferenzierung mit Dirk Fellechner teil. Diese Form der Nasenarbeit wird eine gute Vorbereitung und Ergänzung zum Mantrailing sein. Die junge Dame hatte jedenfalls jede Menge Spaß.

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Kaya beim WT erfolgreich

Gepostet von am Apr. 10, 2017 in Blog | Keine Kommentare

Silke startet mit Kaya aus unserem B-Wurf beim Workingtest Schloss Liebenberg. Wir gratulieren herzlich zum guten Abschneiden in der Fortgeschrittenen-Klasse. Klasse ihr zwei! 

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3. Schulstunde für Nana

Gepostet von am Apr. 6, 2017 in Blog, Hundegestützte Pädagogik im Klassenzimmer, Nana's Tagebuch | Keine Kommentare


Lernziel: Schultasche tragen! ?? Cody zeigt ihr, wie es geht. Und nach etlichen Versuchen klappte es sogar. Applaus von den Kindern meiner Klasse.
(Leider sind die Fotos nicht so toll. Der Zwerg war einfach zu schnell)

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Erste Schulstunde für Nana

Gepostet von am März 21, 2017 in Blog, Hundegestützte Pädagogik im Klassenzimmer, Nana's Tagebuch | 1 Kommentar

Völlig unbeeindruckt von den großen Taschen, den vielen Kindern und den ungewohnten Geräuschen marschierte die junge Dame an der Seite von Cody im Klassenraum der 5. Klasse umher. Während Cody, so wie er es gelernt hat, die meiste Zeit auf seinem Platz lag, erkundete Nana alles und jeden. Zwischendurch stürzte sie sich immer mal wieder auf Cody, um ihn zum Spielen zu animieren. Naja,

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